申请要求

    本科生录取要求

    语言成绩

    IELTS6.5及以上（单项不低于6分）

    作品集

    详见作品集要求页面

    申请材料

    高中毕业，具备等同于完成澳洲12年级学习的学历；提供合格的高考成绩，高考分数要求因专业和所在省份而异；或完成预科课程的学习，并达到本科入学要求。1）介绍信；2）目标陈述3）作品集、视频编辑、写作作品4）简历/荣誉和功绩表；

    本科生作品集要求

    要求

    绘画作品20-30幅，使用40cm*50cm大小纸张

    作品可以采用2D或3D技术，要能够反映你的艺术见解、兴趣、思维；

    作品可以采用任何的媒介形式，可以是素描，可以是班级项目的成果，也可以是个人主导的作品；

    注意：

    1）作品集可以选择Slideroom通过网络的方式递交（需要支付$10）；

    2）也可以选择CD/DVD，印刷的方式递交；每件作品单独压缩到一张CD/DVD光碟，图片采用JPG格式，每件作品不超过3MB，勿将画作放到PPT/Keynote；视频作品采用Quicktime/mpg格式；

    3）附一张作品清单，写明相应作品使用的媒介、完成日期；CD/DVD和印刷品背面，

    写明学生姓名和地址。

    音乐专业要求

    音乐专业本科无具体作品集要求，只有ALevele等成绩相关要求，音乐/音乐技术ALevels-ABB或是ABB+Grade8Practical(ABRSM/Trinity/Rockschool)+Grade5theory(ABRSM/Trinity)达到Merit。

    备注：具体音乐方向要求以官网为准。

    研究生录取要求

    语言成绩

    IELTS6.5及以上（单项不低于6分），部分专业要求7分以上；

    MBA及新闻类硕士：大学本科毕业，3年以上工作经验，IELTS7.0

    作品集

    详见作品集要求页面

    申请材料

    1）介绍信；2）目标陈述3）作品集、视频编辑、写作作品4）简历/荣誉和功绩表；5）本科成绩单（专业成绩平均积点至少达到3.0；6）本科学位证以及推荐信，且平均成绩达到80%以上；

    研究生作品集要求

    要求

    绘画作品30幅作品（或以上）

    作品可以采用2D或3D技术，要能够反映你的艺术见解、兴趣、思维；

    作品可以采用任何的媒介形式，可以是素描，可以是班级项目的成果，也可以是个人主导的作品；

    注意：

    1）作品集可以选择Slideroom通过网络的方式递交（需要支付$10）；

    2）也可以选择CD/DVD，印刷的方式递交；每件作品单独压缩到一张CD/DVD光碟，图片采用JPG格式，每件作品不超过3MB，勿将画作放到PPT/Keynote；视频作品采用Quicktime/mpg格式；

    3）附一张作品清单，写明相应作品使用的媒介、完成日期；CD/DVD和印刷品背面，

    写明学生姓名和地址。

    音乐专业要求

    音乐专业研究生需要本科获得音乐相关2.1学位，其他的学历背景需要根据学生背景而定，比如戏剧、表演、心理学等专业在专门学院或者学术中心

    获得的文凭。

    备注：具体音乐方向要求以官网为准。

    本科生专业

    建筑

    谢菲尔德大学目的是为学生提供国际成长中的国内和国际发展所需的知识和技能。本课程为个人建筑设计和总体发展战略提供关键的联系。被英国RTPI认证，强调了设计的重要性和规划的人性化，学生有实践机会参与规划任务。本科三年课程被大致均等地分为讲座课程与工作室课程。第一年的工作室课程是预科课程，旨在为各个背景下的学生们提供通识知识。再第三年期末的时候，会有成规模与更复杂的设计项目，涉及文化、科技、概念等等。

    艺术本专业旨在培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

    三维设计

    学院主要希望学生在学习设计的美术的同时，主要是要对立体方面有感觉。但如果经过自己的锻炼和对软件的熟练程度。

    音乐

    该专业学位的设置是一个自由度比较高的专业，一方面给予学生充分音乐技巧的教学，另一方面给予学生空间寻找感兴趣的音乐领域。音乐专业的教学覆盖了多种学科，这包括了心理学、人文学，同时伴随着表演、作曲与乐理的教学。提供各种音乐流派的实践，包括古典、流行、爵士、乡村音乐与世界音乐。

    音乐与中国研究

    音乐模块的教学覆盖了音乐历史与音乐心理学、人种音乐学、爵士与流行乐、音乐教育、音乐技术与音乐商务。如果你选择了音乐表演，你将会得到在乐器演奏上的专门辅导。中文音乐方向会强化中国相关教学，会了解中国历史文化与当今社会，在学生本科第二年的时候，可以到中国最好的大学之一南京大学进行学习。

    音乐与东亚研究

    音乐模块的教学覆盖了音乐历史与音乐心理学、人种音乐学、爵士与流行乐、音乐教育、音乐技术与音乐商务。如果你选择了音乐表演，你将会得到在乐器演奏上的专门辅导。学习东亚文化，包括中国、日本与韩国，这些会给予你对当代发展独特的视角，它们是世界经济体系中最具活力与波动的区域。教学内容包括了历史、文化、商务与文学等。

    音乐与西班牙研究

    音乐模块的教学覆盖了音乐历史与音乐心理学、人种音乐学、爵士与流行乐、音乐教育、音乐技术与音乐商务。如果你选择了音乐表演，你将会得到在乐器演奏上的专门辅导。音乐与西班牙研究专业的教学内容包括西班牙与拉丁美洲的语言、文化历史、社会的介绍。学生将会在本科第三年去西班牙进行学习。

    音乐与韩国研究

    音乐模块的教学覆盖了音乐历史与音乐心理学、人种音乐学、爵士与流行乐、音乐教育、音乐技术与音乐商务。如果你选择了音乐表演，你将会得到在乐器演奏上的专门辅导。对于韩国的历史、文化与社会进行教学，在本科第二年，学生将会去韩国进行学习。在本科第三年与第四年，针对韩语会进入高级阶段地学习，你将会学到更多韩国历史、文化与商务等专业领域。

    音乐与哲学

    课程的一半内容将会是音乐，另外的一半是哲学。个人导师将会与学生一起将音乐模块也哲学模块进行完美的融合。音乐模块包括了历史与音乐心理学，人种音乐学，爵士与流行乐，音乐教育，音乐技法与音乐商务。在学位路径之下，如果包含了表演，你将会得到专业的乐器演奏辅导。哲学的方面通常比较自由，没有必修的模块。你可以选择对关键领域进行理解与探究，比如哲学心理，知识理论，政治哲学，玄学与逻辑学。授课的内容还包括柏拉图、亚利士多德、笛卡尔与黑格尔等哲学伟人提出的哲学理论。

    研究生专业

    建筑

    谢菲尔德大学目的是为学生提供国际成长中的国内和国际发展所需的知识和技能。本课程为个人建筑设计和总体发展战略提供关键的联系。被英国RTPI认证，强调了设计的重要性和规划的人性化，学生有实践机会参与规划任务。

    艺术本专业旨在培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

    三维设计

    学院主要希望学生在学习设计的美术的同时，主要是要对立体方面有感觉。但如果经过自己的锻炼和对软件的熟练程度。

    音乐：作曲

    课程的设置为学生提供了一个当代音乐理想的创作环境，学生可以选择专门乐器的作曲，探索作曲的方法与技巧，同时与展示者相互合作。

    音乐：人种音乐学

    人种音乐学学时研究音乐与社会文化关系的一门学问，寻找在不同社会环境下对于音乐的理解，在人类相互影响知悉扮演的角色。谢菲尔德大学人种音乐学是英国最大的人种音乐学研究中心之一。

    音乐：音乐心理学

    课程允许学生运用心理学方法与理论解释与理解音乐行为习惯，声音与想法。将会为学生介绍心里学诸多领域，比如音乐认知与神经系统科学，音乐研究发展，日常生活与音乐与音乐表演。

    音乐：音波艺术

    同科技前沿的专家进行学习，创意性与理论性知识更加快速地唤醒了该领域的学习。该专业关注于技术与创意实践之间的关系，训练音乐专业学生使用软件工具，从而使学生能够具备坚实的音乐技术处理能力。

    音乐管理

    该专业将会和管理学院进行合作。表演艺术与文化产业受到全球化发展的影响，提供了对地区社群的关注，同时对于当地或者国家经济有着明显的贡献。随着音乐企业的迅速发展，私立或者公立的音乐组织机构开始寻求对于音乐行业具有洞察力的毕业生。音乐管理专业提供了重要的知识与经验累积，以适应于行业环境需求。

    音乐表演研究

    课程结合了传统领域中的学习，比如历史与理论，新兴领域的探索学习，比如音乐心理学与人种音乐学。课程内容包括个人乐器演奏或者声乐作品培训。

    音乐理论

    提供了音乐专业领域的学习，比如莫扎特，文艺复兴时期的音乐，音乐与视觉文化，18世纪与19世纪音乐风格，协奏曲与百老汇音乐。课程主题可以包括流派、哲学、文化与审美，同时可能还会包括历史、作曲、表演等测验或者考试。学习该专业，学生将会得知音乐是如何创作，是如何被传播与接受，与其他学科之间的相互影响。

    1.Urbandesign专业设在SSOA也就是谢大建筑学院虽然隶属建筑但是对landscape或者planning背景的申请者没有限制。专业对于城市关系再利用改造等等方面进行考量,总体来说是相当socialscience的一个专业。对于urbandesigner的定义可参见,‘Ithasbeenincreasinglyrecognizedthaturbandesignandurbandesignersformthelongneglectedyetcruciallinkthatcanmediatebetweenindividualarchitecturalprojectsandoverallplanningstrategies.’总体来说urbandesign作业以分析思考为主，表达工具方面没有太严苛的要求。课程行进过程和大多数建筑和景观类专业一样，以分小组进行，每个小组4人左右组成workshop，只有最后从6月底左右开始的thesis是个人进行。课程设置上以完成不同的project为主线，基本一个学期2个projects左右。理论课设有participation,urbanhistory和reflectiononurbandesign。

    2.作品集是一次设计，里面的内容是设计，如何排列是设计，它本身也是设计。意思就是说，其实一个人的设计水平或者综合能力是体现在各个方面的，很少有人设计非常好但是作品集设计感很差。换句话说，就是如果作品集很有设计感，通常就能感觉到这个人的设计也不错。不过不要喧宾夺主，“度”很重要。